5ª Atividade: Blog

A fotografia mostra uma poltrona postural com vários acessórios que facilitarão a correção e estabilidade da postura: apoio de cabeça, contenções laterais de tronco, contenções laterais de pernas, almofada fixa entre as pernas (coxim) e cintos (abdominal e peitoral).  Na ilustração, observa-se que este módulo postural, além de ser adaptável numa cadeira de rodas, pode também ser fixado em uma cadeira escolar comum. Na segunda fotografia, vemos o mesmo módulo postural no chão onde pode ser utilizado para brincadeiras ou rodinha com os colegas.

          Essa poltrona postural, pode ser adequada à cadeira de rodas do Lucas, ou à uma carteira comum, ou ainda pode ser colocada no chão, para momentos de conversas ou descontração do aluno. Ela é pequena e pode ser transportada com mais facilidade do que a cadeira de rodas.

          Nas propostas de solução, proposto pelo nosso grupo, sugere-se a adequação postural por meio de obtenção de um mobiliário adequado, então essa poltrona postural, dará um maior conforto para o educando, nos momentos em  que ele estiver  fazendo suas tarefas na sala de aula, ou participando de rodinhas com os colegas.

          Os alunos com deficiência física que permanecem  muito tempo sentados devem ter possibilidade de mudar de posição durante o turno escolar.

          A inadequação postural e a falta de mobilidade dos alunos com deficiência física poderão se constituir em grandes barreiras para o aprendizado, pois, além de ter acesso aos espaços, é importante que a escola proporcione condições básicas de conforto e segurança, favorecendo a participação do aluno, nas vária atividades escolares